Ребята узнали об истории основания города, о том, как он возник, что же было раньше на месте современного Белгорода.
Затем в игровой форме были проверены знания школьников о Белгородчине. Почти все задания были выполнены без ошибок.
Затем, разделившись на команды, пятиклассники виртуально «прошлись» по улицам города, выполнив ряд заданий, а именно сопоставили старые названия улиц и их новые обозначения и на каждую букву алфавита назвали белгородскую улицу.
Завершилось заседание просмотром фильма, посвященного Белгородской засечной черте.